亲子阅读·阳光伴我行 

思明图书馆

亲爱的读者朋友们你是否因孩子的“不分享”而感到困扰？当绘本里的小獾抱着烟花走向荒野当课堂上的孩子们说出

“我的东西我做主”……

上周末

思明区图书馆举办的

这场关于《烟花》的亲子阅读会

正在颠覆我们对“分享”的固有认知 

点击视频回顾现场吧

暖场漫谈

暖场环节中，云朵老师和现场的亲子家庭畅聊关于“分享”的3个小问题：

01

 

“分享像彩虹糖，分给朋友会变甜！”

02

 

“我的小熊玩偶只给最好的朋友抱。”

03

 

“如果别人抢我的玩具，

我会说 ‘这是我的！’”

在亲子讨论环节，孩子们的真实想法如烟花般缤纷

故事剧场

当狐狸抱着烟花盒望向沉默的獾时，孩子们的目光也跟着聚焦 ——这个关于「分享」的故事从一开始就充满张力：

 獾皱着眉头说：

“我想自己看烟花。”

狐狸笑着拽住它的爪子：“那我们去最远的山顶吧！”

当绘本翻到最后一页，画面里绽放的烟花映亮了远处所有小动物的脸庞时，孩子们忽然发出 “哇”的轻呼 —— 原来快乐从来不会被距离阻隔，分享的意义也不止于 “必须给予”。

指尖烟火

在手工环节，画纸成了夜空，蜡笔化作火花：

 reading 

有的家庭心思巧妙刮出“会下雪的烟花”

有的孩子在烟火旁画了牵手的狐狸和獾

 

还有一组家庭特别画出 “游乐场摩天轮上的烟花” 的童话场景

 

原来分享的温度，早就藏在生活的细枝末节里。当一幅幅作品被贴在“星空墙”"时，有个爸爸笑着说：“突然发现，孩子眼中的烟花比真实的更璀璨。”

成长启示

这场阅读活动的终极答案，藏在最后一个讨论里：分享不是道德绑架，而是自主选择的勇气。

1

允许孩子说 “不”，

是尊重的起点

2

引导孩子说 “愿意”，

是共情的延伸

就像故事里的狐狸与獾 —— 最远的山顶也好，围观的动物也罢，重要的从来不是 “在哪里放烟花”，而是 “和谁一起感受绽放的瞬间”。

 

活动结语

愿每个孩子都能像烟花一样

自由决定光芒的形状

可以独自闪耀

也能点亮他人

在属于自己的天空里

找到最舒服的相处哲学

编辑：吴莉莉

校对：孙婉瑜

审核：吴 莹