
活动回顾 | 哲思篇:善意里的智慧《一只聪明的笨狼》启示录

善意里的智慧《一只聪明的笨狼》启示录亲子阅读·阳光伴我行



周末的图书馆是家长和孩子们最期盼的时刻
这里有琳琅满目的书籍静静等待读者翻阅
也有或亲子共乐或引人深思的亲子阅读活动
上周末
一只聪明的笨狼走近了大小孩子们的内心
“聪明”与“笨”的标准是什么
一起来回顾下当天的精彩内容吧
暖场互动关于“聪明”与“笨”的童真对话![]()
活动伊始
云朵老师以 “什么是聪明” 开启互动
小朋友们踊跃分享
认为 “会做很多事情”“做事很快速” 便是聪明
随后老师又抛出 “什么是笨” 的问题
孩子们结合生活体验作答
如 “学不会新的事物
像学拼音时总搞混 b 和 p”
一番童真对话拉近了彼此距离



绘本讲演《一本聪明的笨狼》的奇妙探索![]()
暖场过后,
云朵老师引入绘本《一只聪明的笨狼》,
带着孩子们探寻这只狼的特质。

故事里的小狼第一次独自打猎
抓到兔子后
答应帮对方回家拿故事书
可等它捧着书回来
兔子早已溜走
接着小狼抓住小鸡
又应对方要求回家取乐器
返回时小鸡也没了踪影

阅读
接连碰壁的小狼遇到小男孩
对方请求画张画像
尽管不情愿
小狼还是跑回家取工具
这次小男孩竟乖乖等在原地
画像完成后
小男孩邀请小狼去见朋友
小狼进屋才发现
屋里坐着的正是之前逃跑的兔子和小鸡
—— 原来大家早已成为伙伴


戏剧演绎小演员们的创意创编![]()
在戏剧演绎环节
小朋友们纷纷认领了书中的角色
他们发挥自己的想象力
用稚嫩又充满童趣的语言进行故事创编
孩子们融入角色
用独特的方式展现着对故事的理解
现场充满了欢声笑语

亲子手工携手打造独一无二的树枝小人![]()

最后的亲子手工环节,
小朋友们和家长一起
利用树枝、毛线和彩棒等材料
发挥无限创意给树枝装扮成树枝小人
粘上眼睛
设计出各具特色的头发和衣服
一个个独一无二的树枝小人在亲子协作中诞生温馨又美好





活动的最后
大家一同合照留影
定格下这欢乐的时光

END
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编辑:吴莉莉
审核:孙婉瑜
校对:吴 莹