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王峰，中共党史博士，政治学博十后，北京师范大学马克思主义学院副教授、中共党史党建研究院副院长，美国芝加哥大学政治系访问学者，北京市思想政治理论课特级教师，主持国家社科基金项目、北京市社科基金项目等8项，出版和主编著作6部，发表学术论文50余篇。

新时代的中国，有着鲜明的特色，有新的指导思想、新的使命、新的社会形态、新的发展理念和战略规划，取得了一系列标志性的成绩。“新时代讲给少年听”丛书，以增强广大少年儿童的民族认同感和文化自信为目标，弘扬社会主义核心价值观，通过讲好新时代的故事，砥砺少年的成长，描绘发展蓝图，培养未来的栋梁。《人民的江山》以“枫桥经验”、年轻的中国航天“天团”等故事，分析中国坚持以人民为中心发展的思想，反映出新时代政治建设的成就。

人民的江山王峰大象出版社9787571118723 

五楼少儿02

D647-49/43

吴坚，民盟北京市委石景山区工委教育支部副主委、民盟北京市委基础教育委员会委员、北方工业大学MBA教育中心校外硕士生导师。
王琛，中华诗词学会会员、中国楹联学会会员、北京市作协会员、北京民间文艺家协会会员、首都公益慈善联合会特约记者。
黄琪，拥有设计思维的青年插画师，基本功扎实，精通各种绘画技巧。

本书通过独特的视角，用9大主题、37幅手绘图画呈现了大美中国，描绘了奋进精神，以讲故事的形式巧妙地融入了科学艺术、历史人文等知识要素。在书中，主人公小龙和他的小伙伴们仿佛乘坐上时光机器，时而游历于历史的长河，领略中华文明的璀璨；时而近距离观看太空星辰，探寻人类更多的可能；时而在日出时遥望故宫角楼，感受传承千年的古韵；时而乘坐无人驾驶汽车，畅行在未来之城。
本书构思独特，积极向上，让小读者在读书中学历史、长知识、强体验、增能力。无论在课堂上还是在家庭生活中，都可以让同学们更加全面地了解我们的母亲——祖国。

《我爱我的祖国》是一本以儿童视角讲述中国故事、传播中华文化、提升爱国情感的书籍。本书设计新颖，构思独特，内容健康，积极向上，让同学们在读书中学历史、长知识、强体验、增能力。无论在课堂上还是在家庭生活中，都可以让同学们更加全面地了解我们的祖亲。
本书分为 9 章，通过 37 个原创故事，通过主人公小龙充满爱国之情的娓娓道来，以讲故事的形式巧妙地融入了科学艺术、历史人文等知识要素。每一篇故事的内容设计均采用手绘原创插画的形式，每一幅都展现了作者巧妙的设计和精美的画工，这种图文并茂的方式带来很好的美学体验。在阅读故事之余，同学们通过这一幅幅的插画，如同身临其境，可在江南水乡闲庭信步，或在祖国边陲沉醉于自然美景，抑或遨游太空与星辰对话，又仿佛端坐在故宫门前一眼千年，在轻松的阅读中学习提高，更充分地认识、了解我们的祖国。

五楼少儿02

D647-49/16

毕飞宇，1964年生于江苏兴化，当代著名作家，南京大学教授。
上世纪八十年代开始小说创作，代表作有短篇小说《哺乳期的女人》《地球上的王家庄》，中篇小说《青衣》《玉米》，长篇小说《平原》《推拿》等。作品获届鲁迅文学奖短篇小说奖、第三届鲁迅文学奖中篇小说奖、第八届茅盾文学奖、第四届英仕曼亚洲文学奖。2017年被法国文化部授予法兰西文学艺术骑士勋章。作品被译为20多个语种在世界各地发行。

本书是茅盾文学奖得主毕飞宇创作的回忆性美文集。
在大自然里恣意生长的孩子是怎样的呢？他把万物当成玩具，只要玩心上来了，逮着什么都可以玩；他和动物们无比亲昵，不仅熟知动物的生活习性，还在与动物的朝夕相伴中建立起自己的生命观。在本书中，作者讲述了自己如风一般自由欢畅的童年，那些从自然中得到的启示，是一生取之不尽的财富。

1.大奖作家毕飞宇的自传体散文集，以非虚构的方式，向读者们展现自己的童年
2.该系列撷取了毕飞宇童年生活中多个直击心灵的瞬间，全景式地展现了苏中地区的人情风貌，折射出一个时代的倒影
3.南京艺术学院插画系师生倾力支持，大开本全彩印刷，带来阅读和审美的双重享受

五楼少儿49

I287.6/332

贺岭峰，心理学博士，上海体育大学心理学院教授、博士生导师，复旦大学心理研究中心兼职教授，复旦大学、上海交大、上海财大EMBA讲席教授。长期致力于心理学的研究，擅长领域有亲子关系心理学、婚恋心理学、幸福心理学等。

这是一本帮助父母如何通过经营好亲子关系，从而去引导和教育子女的家教指南。作者贺岭峰教授以自己三十余年心理学一线教学研究经验，将学习动机、学习习惯、应对考试、情绪管理等这些家长最为关系的话题，总结出父母必修的八堂心理课。最为难得的是，贺教授同时分享了自己作为爸爸，在教育女儿这件事的心路历程。通过这些经验和案例，贺教授最想传达的核心理念是融洽的亲子关系是教育触达的基本通道。没有这个基础，再好的教育都发挥不了作用。有多少家庭，为了一道数学题，为了一张卷子破坏了亲子关系，一旦孩子拒绝和父母沟通，这才是大的悲哀。书中的所有案例都来自贺教授经历的真实故事，每个案例都极具代表性。贺教授以心理专家的角度来分析孩子每个行为背后的逻辑，并提供了面对这些行为家长应对的言行方式，给为人父母者以启迪，更给孩子以理解和帮助。

1、 全网600w粉丝，被网友亲切称为“贺老爸”的心理学专家、博士生导师贺岭峰，从亲子关系的角度帮助父母解决常见家教难题。 2、 结合亲身经验，真诚分享如何陪伴女儿从学渣到学霸的逆袭过程。 3、 将改善亲子关系这一核心理念贯穿始终，为家长提供行之有效的沟通指南。 4、 涵盖学习动机、学习习惯、情绪管理、兴趣方向等常见问题，给家长支招，用心理学重塑孩子的学习力。

七楼社科

G78/1675

刘颋颋 华东师范大学心理系博士，督导级心理咨询师，长期从事精神分析流派下的儿童及青少年咨询。在儿童及青少年治疗的工作中沉浸了10余年，积累了1000多个咨询案例，对育儿方法有深刻独到的见解。

很多父母陷入了“用知识和技巧养育孩子可以”的误区，学过很多沟通方法但在与孩子相处，尤其是和孩子发生冲突时，却说出很多伤害孩子的话，事后又后悔自责；也有很多人努力做自己童年时憧憬的父母，却忘了孩子有自己的气质和发展轨迹，自己也有性格、家庭与关系模式；有的父母总是发现孩子有很多问题，却忽略了自己本身也有问题；有的父母想努力培养孩子更多的技能，却忘了亲子关系的核心是陪孩子一起欢笑和成长……作者刘颋颋博士根据其十余年的临床经验，提出了“空间育儿法”，探讨了如何与孩子相处的四大主题：一、深入了解亲子关系的本质；二、分析父母在孩子成长的各个阶段会遇到的养育困境；三、改善和发展父母的内在空间，陪孩子一起成长；四、探讨养育孩子的有效方式，足够好的原生家庭，成就自带光芒的孩子。

※【武志红心理×看见心理 联合出品，武志红作序推荐】 ※【作者华东师范大学心理系博士，督导级心理咨询师，长期从事精神分析流派下的儿童及青少年咨询。在儿童及青少年治疗的工作中沉浸了10余年，积累了1000多个咨询案例，对育儿方法有深刻独到的见解。 让孩子受益一生的安全感、自尊感、自主性、创造力， 源于懂得与孩子相处的父母。 从发展心理学的角度，陪伴孩子的0—18岁。 做更好的父母，成就自带光芒的孩子。 ※【本书提供了可以实操、陪孩子一起成长的：“空间育儿法”】 案例配合思考，理解亲子关系的底层逻辑。 整理内在空间，分析父母育儿的心理困境。 提高觉察能力，看到孩子行为背后的动力。 父母是孩子的大本营，只有大本营足够丰富、稳定，孩子才可能从这里出发，去往更远的地方。 ——刘颋颋 

七楼社科

G78/1498

钱雨，哈佛大学联合培养博士，UCLA大学访问学者，副教授，华东师范大学学前教育基本理论教研室主任，中国学前教育研究会课程与教学专委会委员，*“学前教育立法”国外调研专家，世界学前教育组织中国委员会副秘书长。主要著作包括《儿童文化论》《小汽车度度的成长故事》等。

本书用教育叙事的视角，讲述哈佛博士、华东师范大学学前教育专家妈妈陪伴三个孩子的家教心得。作者从幼儿教师到大学教授，深谙儿童心理学和教育学，记录了孩子0-12岁成长中的尊重、回应、弹性陪伴原则，让人对当前焦虑的中国式亲子关系有了反思。

好的亲子陪伴是爱心与理性的并存，教育全在细节中。在陪伴孩子的过程中，大人和孩子都在不断成长，领悟生命的意义。

我经常期待中国家教有更多的好书问世，而不是单纯引用西方的视角分析中国问题；我也经常期待中国有更多的专家讲述自己的家教故事，而不仅仅是那些理论不靠谱的“成功学”家教叙事。非常高兴的是，钱雨老师的这本书同时满足了我的两个期待，体现了一种中国式家庭教育的新视野，提出了“抗挫力教育”这样一个面向未来、应对挑战的家教概念。她用深厚的学前教育专业功底、平实优美的文笔和生动丰富的案例，为我们阐释了“教育全在细节中”的道理，值得我们细细品味。

著名教育家——朱永新

拥有独立的思想、良好的思辨能力，无论对一位学者还是一位妈妈都至关重要。钱雨是一位兼具中西方文化背景的教育学博士，她始终保持独立的思考，将中西方教育学专业知识融合在一起，并使之落地，科学地运用到教育三个孩子的细节中——本书是钱雨老师教育孩子的实录，有独到的见解，也有良好的示范，值得被更多的家长看到。

七楼社科

G78/1506

在《朝鲜停战协定》签订70周年前夕，政协苏州市吴江区委员会文史委和苏州市吴江区退役军人事务局组织专家学者采访幸存下来的抗美援朝志愿军老战士，把他们的经历、故事、风采、人生记录下来，在退役海军老兵、江苏东海乐佳环境科技有限公司董事长徐东海的协助下出版。

2023年7月27日是《朝鲜停战协定》签定70周年纪念日，也是抗美援朝战争取得伟大胜利的重要标志。本书以档案集成形式，集中纪录了2020年10月前仍然健在的242名抗美援朝老战士的相关个人信息，以名录集成形式汇总出73名烈士简况；以报告文学、人物通讯、口述等形式撰写了53篇文章，关注了48位健在的志愿军老战士和5位已故志愿军老战士入朝参战故事、生死情怀、牺牲品格及其基本人生；以史料综述形式，整理展示了当年各级党委和政府以及社会各界在轰轰烈烈的抗美援朝运动中的参与热情、多种贡献、特别情怀、生动故事、血性担当和社会风尚。

2022年，政协苏州市吴江区委员会文史委和苏州市吴江区退役军人事务局联合组织开展追访吴江志愿军老战士“抢救性工程”，本书因此而成。本书以序诗形式真诚讴歌了抗美援朝战争的历史气象、伟大精神和吴江志愿军老战士保家卫国的崇高境界、正义奉献及平凡人生。总之，抗美援朝战争是一场伟大的立国之战，抗美援朝的伟大精神将会永世发扬。

六楼文学书库

I253.2/ 241

[日]伊冈瞬
1960年生于日本东京都武藏野市。日本小说家、推理作家。
2005年以《总有一天，去往彩虹的那一边》获得第二十五届横沟正史推理小说大奖和东京电视台奖，进而出道。2010年、2011年两次入围日本推理作家协会奖。另有著作《恶寒》《胎记》《冰冷牢狱》等。

[中]吕灵芝
日语、英语译者，厦门大学日语硕士。主要译作有《余生皆假期》《重力小丑》《向着光明》《日本贫困女子》《从零开始的女性主义》等。

案子发生在二月二十八日，在板桥区 “丸冈运输”公司工作的本间保光（三十五岁，西东京市××）在公司办公室工作时，遭到强盗破门袭击。几个小时后，奥山圭辅收到了一封神秘的来信，信中委托他为涉嫌抢劫杀人的名为安腾达也的男子辩护。原来，这位安腾达也，竟是一手造成奥山家惨案的元凶。 
如今，当年逃过法网恢恢的达也再度面临指控，他找到奥山，又有着怎样的阴谋呢？当年那个夜晚奥山家到底发生什么事？绝望尽头的真相令人百感交集。

伊冈瞬长篇悬疑推理小说封神之作 ！ 日本畅销50万册！ 
一部极致的法庭悬疑推理，纯真与惊悚并行，恶意与现实交织，比肩东野圭吾的幽暗奇诡！
作者屡获日本推理作家协会奖、山田风太郎奖、大薮春彦奖、吉川英治文学奖。
离奇死亡现场， 面目全非的尸首， 这起死亡事件背后究竟隐藏着什么秘密……案件一桩一桩接踵而至，扼住喉咙的喘息频频突袭。 
一层一层剥开真相，微小恶意带来彻骨寒冷。
“世界每个人都是半人半鬼，凑近了谁都没法看。”——东野圭吾
“我要写的罪恶，就是一个永远不回头的、根本不反省的罪恶。”——伊冈瞬
收录**后记！精装硬壳，进口内文纸，轻薄柔软易翻阅。
设计师线稿绘制封面，特种纸凸字印刷 。经典译文，还原绵感纸质。

六楼文学书库

I313.45/ 2026

母亲，郭书霞，山西太原人，某民企高管，在多个刊物上发表过文章，出版有相关著作。

女儿，赵景祺，山西太原人，南京大学本科、香港中文大学研究生，现任职于香港某公司。

这是一部母亲写给大学女儿的书信集，每月一封，一共48封，从入校开始到毕业，谈及了大学生活和青春成长的方方面面，语言朴实，情感细腻。后半部分是女儿对母亲四年书信内容的随感，对书信中涉及的高考复读、专业选择、大学生活、出国交换学习、旅行、爱情观、消费观，等等，一一做了回复。这是一次母女间的心灵对话，也是一个优秀女孩儿的成长记录。

这是一份珍贵的成长记录，也是母亲和女儿两代人对于人生的思考和交流。

当下快节奏的生活和网络的普及，父母与孩子间的交流越来越少，但对孩子的焦虑却越来越多。如何找到解决的方法？本书可以提供借鉴。

六楼文学书库

I267.5/ 136

她是美国新型教育理念的开拓者。作为萨米特公立学校的联合创办者和首席执行官，黛安娜开创了一种新型的办学理念，即注重实践、自主学习、团队合作和反思，旨在培养所有的学生考上大学、毕业后适应当今社会的工作环境，并过上有经济保障的、充实而有意义的生活。
时至今日，加州和华盛顿两地共计开办了十五所萨米特公立初高中学校，是全美知名的非盈利性机构。本书的收益将无偿捐赠给一个学生奖学金基金。
萨米特荣获了众多的奖项和赞誉，《美国新闻与世界报道》评选其为全美优秀高中，《华盛顿邮报》评选其为全美z具挑战性的高中，《快速公司》更是将其列为教育界十佳创新公司。

2001年，高中老师塔文纳发现，社会需要一个系统来筛选出谁适合什么样的工作，于是学校便成为这样的平台。而大部分学生并不知道高中毕业意味着什么，除了拼学业成绩之外，没有人真正为步入成人世界做好准备。
正当她感慨无力改变军备竞赛式的教育体制时，她发现自己做妈妈了，而“9·11”事件的爆发，让她开始思考，等待着她的孩子的会是一个怎样不确定的世界。
她决定做一些对孩子的人生真正有价值的事情，她选择了教育。

值得老师、家长学习的教育成长课
○塔文纳老师是美国新型教育理念的开拓者，她创办的萨米特中学已有十五所分校，荣获众多奖项和赞誉，被评为全美优秀高中，教育界十佳创新组织。
○这本书是比尔·盖茨年度重点推荐。简体版还未上市，已在教育界引起震动。人大附中校长刘小惠，清华大学附中校长王殿军，北京市海淀区教师进修学校校长罗滨，一土教育联合创始人李一诺，新英才学校校长张万琼，清华大学教育研究院教授李曼丽等向全国教师、家长和广大教育工作者强烈推荐。
○学生是否喜欢学校，喜欢学习，很大程度上取决于学校能否持续让学生体验到解决问题的愉悦感。
○如何知道孩子是不是已经为今后的人生做好准备？做好准备应该是一种什么样的状态？家长和老师应该做些什么？

七楼社科

G782/129